深耕教学抓常规 赋能课堂促成长

发布时间:[2023-3-23 16:47:3]    浏览量:2206次



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深耕教学抓常规

赋能课堂促成长


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教师的教学常规是落实学校教学工作的中心环节,是提高教育教学质量的重要保证。为进一步贯彻落实“双减”政策,加强学校教育教学管理,使教学常规工作精细化、规范化、品质化,助力课堂提质增效,我校进行了本学期第一次教学常规检查活动。

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本次活动动以学科互查方式进行,各学科教研组长围绕教师的个人备课、集体备课、听评课、作业批改等项目进行了认真细致的检查,同时记录好每位教师的优缺点,做好评价反馈,从而帮助教师们及时发现问题、找准不足,进一步优化和进步。在此次检查中,检查组成员也见证了老师们认真扎实的工作态度,领略了老师们勇于创新的工作精神。


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常“备”不懈,笃行致远

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 备课是上好一堂课的前提和基础。老师们的备课,教学环节齐全、记录详实,板书设计新颖,教学活动体现充分。此外,老师们能根据自身教学风格结合班级实际进行有效的二次备课,让备课更具有可操作性。


数学组


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语文组


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英语组


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化学组


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生物组


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地理组


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政治组


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听课记录


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教师用书


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精耕细“作”,“业”精于勤

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作业是课堂的延伸,通过检查发现,老师们落实 “双减”政策,有针对性地布置创新性作业,作业量科学合理。同时,大部分老师对作业批改及时,能够做到全批全改,并善于对学生进行鼓励。


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创新作业


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教育的生命力在于教师的成长,教师的成长离不开教师的常规工作。本次教学常规检查,提供了老师们互相交流、学习的机会,使老师们进一步发现问题,改进教学行为,促进优师课堂的生成。踏浪前行风正劲,不负韶华争朝夕,我校将以此次检查为契机,让老师们在“细节”上下功夫,在“实效”上做文章,把各个环节落到实处,进一步立足常规,规范管理,扎实有效地推进教学工作。