“导图构体系,思维提素养”——2020级1班数学思维导图展示

发布时间:[2020-12-5 9:13:52]    浏览量:1211次

“导图构体系,思维提素养”——2020级1班数学思维导图展示

泰山崇远 前天




数学是数字与图形结合的一门学科,思维导图的绘制正切合了数学本身的特点和数学对学习者的作用,对有效学习数学,扩散数学逻辑思维,增强分析解决问题的逻辑思维能力有很大的帮助。

思维导图让零散的知识变得系统,薄弱的知识得到强化,让学生更加明确知识间的区别与联系,建立一个有效的知识体系,构建知识全景图,为提高学生的学习能力奠定基础。           




模块式思维导图








知识树式思维导图



大括号式思维导图








流程式思维导图




整式及其加减法有的同学,以知识树的形式对知识点进行串联,有的同学运用知识网络,也有的同学分成几个模块,还有的同学,绘制成流程图、括号图。

由于学生的兴趣爱好,思维习惯不同,在对知识进行深度学习的同时,也有利于张扬个性,体现个体思维的多样性,在这个过程中,将数学知识的复习融入思维导图的绘制过程,培养学生思维的发散意识与创新精神,提高学生的数学素养。