家访有爱,聆听花开——泰山崇远学校开展实地家访活动

发布时间:[2021-5-9 8:49:49]    浏览量:597次

家访有爱,聆听花开——泰山崇远学校开展实地家访活动





为贯彻落实泰教函发〔2021〕25号《泰安市教育局关于做好2021年全市中小学大家访工作的通知》、泰教函发〔2021〕29号《泰安市教育局关于进一步做好中小学家访工作的通知》的文件精神,做好2021年全市中小学大家访工作,密切家校联系,推进家校共育,促进学生的健康成长、全面发展。

五一假期期间,泰山崇远学校校长金彬、副校长王鸿雁、学生发展处主任付晓姣带领班主任与任课教师,分组对部分学生家庭进行了家访。

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学校对此次家访活动进行了周密部署,精心安排,通过召开全体教师会,落实家访活动的时效性,落实责任,强化意识。



关注成长

老师们从关心孩子成长的角度出发,持续的关注学生。同时为了让孩子成长有个更好的教育生态,老师们注重与家长进行沟通,通过了解家庭、理解学生,老师们在教育教学工作中就更具有针对性。

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最美的莫过于成长的笑容,它是太阳,聚积能量,充满希望。





关注成长

除了针对成绩进行指导,针对初二年级的学生,老师们也很注重习惯养成的教育,以及劳动教育、态度品德的教育。老师们在家访中,相对能够全面的了解学生,在学生发展的学校空间范围内,就能够根据学生特点促进其全面发展。

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家长在左,老师在右;呵护成长,见证长大。




精准家访

家访要有的放矢,更重要的一点是要针对学生的具体情况,老师们给学生的学习和生活提出一些具体可行的方法。同时,与家长交流家庭教育理念,在认识和行动层面都能达成共识。

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教育是一杯茗茶,细细品,才发现慢的艺术。


孩子们侃侃而谈 ,诉说着在学习和生活中的遇到的问题,也希望家长能够多多理解自己,和他们成为朋友,这次家访,不是一场“批斗会”,而是让家长、老师、孩子,敞开心扉聊聊天,以便孩子以后更好地学习、生活。


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初一二班石栋晗的家长表示:

家访如同一场久旱逢甘露的及时雨,播撒在家校两地。老师在百忙之中进行家访,对学生特别有责任心,在家访中能够抓住学生的个性,纠正学生的缺点,体现出老师尽职尽责的精神。

老师对于每个孩子都一一分析,孩子的优点,要继续发扬,孩子的不足,以后要怎么改进等等。老师不是单纯的谈论这次期中考试,更不是单纯的谈论自家孩子,而是从开学到现在孩子出现的一切问题,把几个学习方法好的学生推荐给大家,让大家向他们学习;还谈论了有关以后中考会考的一些问题,答复了家长们对于中考的一些疑惑。让家长知道以后该如何更好地配合老师,学校的工作,达到真正的家校共育。



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初二级部王娟老师表示:

我感受到了家长们的极大热情,每到一个个家庭,都能看到家长一张张热情的笑脸,都能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流。通过实地家访,倾听了学生家长心声,知晓了学生学习生活,增强了师生情谊,加强了家校联系,同时也拉近了教师与家长的距离,让孩子感受到了老师的关爱,让家长感受到了学校的温暖,我将认真梳理学生、家长所提出的宝贵意见与建议,不断提升教育教学与管理水平,推动家校共育迈向新台阶。



家访是联系学校和家庭的一座桥梁,是做好教学和班级管理工作的重要手段。家访是一场教育的旅行,穿越星夜与晨曦,只为那一颗炽热的初心;孩子有一百种语言,教育便有一百种形式;我们携爱前行,拉近与孩子心灵的距离;我们温暖护航,构架与家长沟通的桥梁;家访有爱,聆听花开。