【视频家访】--泰山崇远学校开展居家学习视频家访

发布时间:[2020-5-8 14:55:22]    浏览量:1274次


网络搭桥,云端相会






为密切家校联系,进一步落实疫情防控工作,做好疫情防控期间网上教学工作的正常开展,加强家校联系。4月30日-5月5日,泰山崇远学校全体班主任进行面对面家访,全体教师进行了视频家访,合力做好家访工作。

家访是沟通教师、孩子和家长心灵的桥梁,通过家访可以让孩子和家长都感受到教师对学生的牵挂和关心,寄予的厚望。本次家访共有三项内容:




首先结合期中考试情况,对近期在家学习情况进行了解,督促作业完成,根据学校和年级统一安排提出明确学习要求,指导好复习、预习。对于学习成绩下降严重的同学及时进行原因分析,询问家长居家学习情况,让孩子在今后的学习中更上一层楼。


其次,针对孩子的一些居家情绪及时进行疏导。从家访中我们了解到,经过一段时间的网上学习后,大部分同学都恢复了良好的作息时间,能够正常进入学习状态。对于开始一些不良情绪,老师和家长进行了疏导,孩子的情绪保持积极乐观。




最后,告知学生和家长五一期间依旧要严防新型冠状病毒传染,不聚集、不外出,做好自我防控。在与家长及学生的交流中,受访学生及家长与老师谈了线上学习的心得体会和宅家战疫的点滴故事;家长们纷纷表示,一定配合好学校的疫情防控工作安排,做好后勤服务和学习督促工作。学生们也纷纷表示,在这特殊时期,要以居家学习的方式,全力以赴地认真进行在线学习,珍惜无数逆行者为我们筑起的安全屏障,不负学校的悉心关爱和栽培。




此次家访有效地为学校和学生家庭建立了良好的沟通平台,深入了解了学生的家庭情况及在疫情防控期间的在线学习情况,将学校对同学们的牵挂与关心送到学生身边,让学生和家长真切感受到学校的关心关爱。




QQ截图20200506085454.png








教师家访工作总结


孩子首先理解教育的地方是家庭,孩子的第一位老师是父母,因此,家庭教育对孩子的成长极为重要,甚至会影响到孩子的一生。了解孩子的家庭教育,是学校教师不可忽视的一项重要任务,而家访正是了解孩子的家庭教育重要途径之一。由于疫情,任课老师进行了视频家访,这能够拉近教师和家长、孩子之间的距离,为孩子的家庭教育营造了一个良好的氛围。视频家访总体上还是收获颇丰的,现将家访心得体会总结如下:


1
深刻认识到了家访的重要性


  虽然与学生接触有一年的时间,但对孩子的家庭还不够熟悉,为了更好地了解他们,家访就显得尤为重要。透过家访,较为深入地了解到学生的家庭环境,家庭教育状况,以及家长对孩子,对老师及对学校的期望等等。

实践中,更让我进一步深深体会到了家访的重要好处:家访让我们读懂了每个孩子期盼的目光、看到了每位家长坦诚的愿望,家访搭建了彼此心灵沟通的桥梁,家访增进了教师和孩子间的真情实意。


2
家访取得的成果


  第一,家访给予我们双方充裕的时间来交流,我们能够反映孩子在校内的各种表现和进步,家长也能够提出各种推荐和看法,我们能够有针对性的对个别学生进行相关的教育,透过和家长的共同讨论而达成共鸣,找到最适合个体的教育方法。


  第二,对学生的了解更加全面。每个孩子在学校里和在家里的表现判若两人,有的在校内很活泼大方,在家里看到老师就会很害羞,不敢说话,有的则反之,看到老师家访,过于兴奋,想尽情的表现自己,我们能够透过家访更全面的去认识孩子,了解孩子不同的行为习惯和兴趣爱好。


  在家访时的交谈中,我深深体会到家长的期盼,深感职责重大,对今后的工作更不应有懈怠之心。在家访过程中,我不仅仅在第一时间看到了已经与自己相处一学期的学生们的成长,而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视。


  视频家访结束了,但工作却还刚刚开始,存在的疑问和困难也将随之而来。如何管理好班级,如何使学生用心健康的成长等等,这些都是眼前的问题。对于我们不仅仅是个挑战,也是又一次的锻炼,除了要自己努力,不断推敲以外,更要向别的老师请教,积累经验,对学生负责,对自己负责,争取做一个称职的人民教师。


3
在家访中,了解到存在的许多问题:


  一、透过家访,我们了解到大多数优生自觉性较高,父母对其学业比较关心,与子女的沟通较好。但也有一部分学生比较喜欢看电视,存在必须的骄傲的心态,有个别优生心里承受潜力较弱。同时我们也发现多数家长的综合素质还不高,在教育子女时,缺乏教育学、心理学等方面的理论知识。有的家长对孩子百依百顺,当做小皇帝。有的家长对子女太偏爱,孩子生病了就能够不做作业了。在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。


  二、许多学生父母外出打工,做生意等等,从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教,他们却更加宠爱,使得学生的心理放纵,让学校教育工作难上加难。这些都需要我们摸清对象,对症下药,个性是与家长持续密切的联系,发现问题,及时解决,真正做到有的放矢。


4
家长的意见和推荐:


  一、期望让老师和家长更加强联系与交流,能与孩子的学习生活更好的融合起来,帮忙自己的孩子更好的学习。


  二、开学初学校开展家长座谈会活动,家长反映不错,家长期望学校能多开展类似活动,能了解孩子在学校生活和学习状况。


  三、期望老师多鼓励不够主动发言的孩子,多连麦。


  四、期望每位老师都能采用各种形式和家长多沟通,以便家长全面地了解孩子在校状况,配合老师共同解决问题。


  总之,透过家访我感到,教师与学生之间不只是传递与被传递的关系,也是情感、人格的相互作用的过程,人的情感是在认识基础上产生和构成的,培养学生健全的人格、高尚的情操,良好的心理和正确的学习习惯是我们教师的职责。家访工作只是我们下一步工作的开始,我们要透过家访了解一些隐性的问题,找出学生不良行为构成的根本原因,从根源着手,进一步加强对学生的教育。倾心奉献,把家访工作推向一个新阶段。