打造“智慧高效”课堂，为开学第一课做好准备
为促进教师更好使用智慧黑板，打造智慧、高效课堂，提高教师课堂教学水平，为开学第一课的精彩课堂做好准备，8月23日，我校举行全体教师汇报课比赛暨教学研讨会活动。
本次活动分为两项内容：一是全体教师汇报课展示，二是根据汇报课进行评课研讨。展示比赛分为理、文两组进行，理科组评委由校长、副校长担任，文科组评委由副校长担任。
比赛实行同课异构，同学科组老师同选一个课题进行教学设计、课堂展示，比赛形式为15分钟无生试讲。要求全体老师必须使用智慧黑板，熟练掌握智能化信息设备。赛前，全体教师认真准备，相互学习，多次磨课，反复修改，共同研讨更加高效的教学方式，在思维的碰撞中力求做到精益求精。
汇报课展示中，教师们充分利用智慧黑板，教学仪态亲切大方、教学设计巧妙新颖、教学基本功扎实且显示出了良好的专业素养，实现了学校推行的“智慧高效课堂”模式。
赛后，各学科组积极进行评课研讨，各位教师认真交流反馈，研讨教学方法，分享教学心得。
校长对教研组长提出了明确要求：一要建构和谐友好的同事关系，营造好积极向上、充满正能量的学科氛围，为年轻教师提供良好的学科教研环境；二要指导年轻教师，做好帮、扶、带工作，促进年轻教师快速成长；三要组织协调好集体备课活动，把集体备课做实、做细、做到位；四要履职尽责，勇挑重担，带领组员共同研讨，从学科素养出发，精心打造我校特色的顶层课堂教学设计。
本次活动分为两项内容：一是全体教师汇报课展示，二是根据汇报课进行评课研讨。展示比赛分为理、文两组进行，理科组评委由校长、副校长担任，文科组评委由副校长担任。
比赛实行同课异构，同学科组老师同选一个课题进行教学设计、课堂展示，比赛形式为15分钟无生试讲。要求全体老师必须使用智慧黑板，熟练掌握智能化信息设备。赛前，全体教师认真准备，相互学习，多次磨课，反复修改，共同研讨更加高效的教学方式，在思维的碰撞中力求做到精益求精。
汇报课展示中，教师们充分利用智慧黑板，教学仪态亲切大方、教学设计巧妙新颖、教学基本功扎实且显示出了良好的专业素养，实现了学校推行的“智慧高效课堂”模式。
赛后，各学科组积极进行评课研讨，各位教师认真交流反馈，研讨教学方法，分享教学心得。
校长对教研组长提出了明确要求：一要建构和谐友好的同事关系，营造好积极向上、充满正能量的学科氛围，为年轻教师提供良好的学科教研环境；二要指导年轻教师，做好帮、扶、带工作，促进年轻教师快速成长；三要组织协调好集体备课活动，把集体备课做实、做细、做到位；四要履职尽责，勇挑重担，带领组员共同研讨，从学科素养出发，精心打造我校特色的顶层课堂教学设计。
他同时鼓励新入职教师要做好个人职业规划，激发自我成长内驱力和专业成长主动性，积极融入教育教学工作中，尽快提高课堂教学技能，形成个人教学风格，促进每一个孩子成人成才。
此次活动，对于每位教师来说是一次锻炼和提升的机会。展示、评课之后，全体老师又根据评委组意见，及时调整自己的课堂教学设计，加强对智慧黑板的应用训练，表示要尽快打造个人教学特色，为课堂注入创新活力，为新学期课堂的精彩展示做好充分准备。