“你所站立的地方,就是你的中国;你怎么样,中国就怎么样;你光明,中国便不黑暗”。
2020年突如其来的疫情让我们见证了人生百态,它让我们看到了生命的脆弱与坚韧,看到了中国人的使命和担当,更让我们感受到了作为中国人的幸运与自豪。
天下兴亡,匹夫有责。每个人的前途命运都与国家和民族的前途和命运紧密相连。在抗击疫情的特殊时期,
许许多多的中国人用实际行动践行了深厚的爱国情怀。我们崇远政治组全体教师也齐上“疫”线,
坚守教育岗位,扎扎实实开展线上教学。本期,呈现崇远政治组线上教学特辑。
01 群策群力 严抓研备
疫情突如其来,政治组全体成员依旧坚守岗位,尽心尽责地开展线上教学活动。
自接到线上教学通知后,我们按照相关要求,细致布置线上教学各项工作。
从钻研各种教学软件的使用、课前五分钟候课到超周备课、作业批改、精心设计的导学案,
我们始终以高标准严格要求自己,全身心地投入到紧张的线上教学工作中。
线上授课,这种全新的教学方式,使得每位老师都变成了“新手”,
特殊时期的“群策群力”便成了我们寻求进步的制胜法宝。集众人之智,成众人之事。
每周周二的十点视频会议,我们都会聚在一起,总结上周的得与失,探讨下周的上课内容,
确定重点、难点、考点教学方式策略以及相关的时政新闻。全组成员群策群力,力求提高线上教学质量。
02 因势利导 精准施教
疫情是德育契机,也是家庭教育的时机,更是现实版的教育“考试题”。这次疫情给我们带来灾难的同时,更是一次生命教育、一次思想教育、一堂人生大课。
对此,我们充分发挥学科优势,转发相关时政新闻、播放疫情视频,让学生充分参与到课堂中,深刻的感受身边鲜活的英雄人物,
增强学生的政治认同、思想认同、情感认同,引导学生去尊重生命,培养他们的家国情怀。
在此基础上,我们进一步因势利导,通过组织学生观看高中谭伟老师的《疫情下的中国与世界 彰显中国制度优势》、复旦大学教授的《谈谈文化自信》讲座,
引导青年学生正确认识党中央关于疫情防控的决策部署,了解中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势,传承和弘扬爱国主义精神,
增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,提升学生的政治素养,勉励青年学生不惧风雨、勇挑重担。
03 知行合一 立德树人
新时代的青年不应只是有思想,有能力的一代,更应是脚踏实地、知行合一,勇于担当作为的一代。
为巩固学生的学习成果,更好的传承中国优秀传统文化,我们在要求学生完成常规作业的同时,植根生活实际,
开展了一系列创新活动,并取得了显著成果。疫情爆发初期,我们每个人心里都焦灼万分,看着每日递增的确诊数字,
我们悲痛不已。我们虽然无法像白衣天使那样奋战“疫”线,但我们可以通过书信、文字传递我们的情感和爱。
疫情防控成果初现,我们引导学生发散思维,从国家、社会、新闻媒体、个人、国际等方面探究各种力量对此次疫情所做的努力,并结合实际畅想自己的职业规划。
时值清明,我们通过折白花这样特殊的方式,缅怀先烈,祭奠英灵,铭记牺牲在抗疫一线的英雄,那些以命相搏、护山河手足无恙的忠勇之魂。
士不可以不弘毅,任重而道远。春意渐浓,抗疫的曙光渐现,我们政治组全体教师将本着不忘初心、求真务实的态度努力工作,从“爱”出发,从“严”入手,追求卓越,帮助每一位孩子遇见更好的自己。