致崇远最可爱的人

九个普通的人，在普通的岗位上做着普通的事，但如果在普通前加上了认真、热情、敬业、无怨、无悔……那就是不平凡的人。

——题记

      时光荏苒，不知不觉六年级团队已经组建了一个多月的时间，虽然时间短、教师新，但这是一支令人骄傲的团队，这是一支讲究合作、团结严谨的团队，这是一个爱岗敬业、乐于奉献的团队！在这里一直被一种叫温馨和美好的氛围感动着，被一种叫责任和使命的幸福感环绕着。他们用热情浇灌着事业，用温暖关怀着孩子，用激情点缀着生活，用精神鼓舞着身边的每一个人——他们用优秀诉说了这份最美。他们是我们崇远最可爱的人！

       对于学生来说，任何一种良好习惯的养成，都会大大促进学生学习成绩的提高。孩子阅读习惯的养成，也不是一朝一夕的事情。

       语文课堂上，朱文钰老师让学生充分地读书、自读自悟、合作汇报交流。老师的设问注重了珍重学生的感受，品读时注意不断地创设情境，引领学生进入人物的情感世界，与作品中的人物产生情感的共鸣。课堂外，读书笔记本是她送给班里孩子们的礼物，培养孩子养成良好的阅读习惯，将点滴积累融入日常，最终将汇成涓涓细流。

      世界不缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛。在工作之余，要学会静下心来，去欣赏世界，犹如用心去体察每一个孩子的心灵。

      历史老师刘在鹏每天用实际行动去践行爱生如子、严而不厉的教育理念，向细节要效益的教学理念，与学生沟通，塑造学生灵魂。

       做人以德，德高人敬。学校不仅仅是培育人才的天地，教师也不仅仅是传道解惑的引路人。

        政治张晓老师秉承“以校为家”的主人精神，在帮助学生立德成才的同时，更深入到学生的点滴生活之中，从宿舍内务、定点熄灯，到及时抽查，在保证学生有良好生活环境和作息条件的基础之上，引导学生养成良好的生活习惯，树立积极阳光的学习态度，培育正确的人生观和价值观。 

       为了实现“人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”，数学刘艳汝老师寓教于乐，将数学教学蕴含于数学活动中，折纸中的数学、买卖中的数学、计算小能手调动了学生们学习数学的积极性，拉近了学生与老师的距离，在学生眼里，数学不仅仅是一种工具，更多的是一种语言，一种思维，一种态度，一种美。 

    “审题仔细，思路清晰，步骤规范，方法得当”这四点一直是数学老师任崇晶对学生的要求。

        她的数学课堂设计新颖有趣，各个环节紧密相扣，师生之间交往互动，学生大胆设问、独立思考，激起了学生学习的兴趣，引发学生深层思考。她常说，教学活动本来就是一种创造性活动，正是通过师生之间、生生之间的不断努力，才能创生出一节优秀的课。

       人生旅程上徐老师为学生们点燃希望的光芒，丰富学生的心灵，增添学生的智慧，开阔了英语语言和文化的世界。

徐老师不是演员，却吸引着学生饥渴的目光；不是歌手，却让知识的清泉叮咚作响；不是雕塑家，却琢出了人类的灵魂。

       有一种爱叫无私奉献，有一种态度叫平易近人，有一种付出叫无怨无悔，给予学生这些的就是英语徐老师。

      Dear boys and girls, I do believe that your efforts will eventually pay off.

      泰戈尔说：“不是短暂的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石头变成了美丽的鹅卵石。” 生物张健美老师深深懂得教育的真谛，对学生的教育始终保持一颗热情有爱的心。生物是一门文理交融的学科，需要理解与记忆并行。她注重利用图片、生活实例进行知识讲解，激发好奇心，引导学生积极思考、动手实验，从而提高课堂效率，真正做到了学思并行、学以致用。

      授人以鱼不如授人以渔，好的学习方法对初学地理的学生有着非常重要的作用。地理宋金铭老师在教学过程中，不断探寻最适合初一年级的方法，重理解，重推理，重思考。

      亦师亦友，他以较强的亲和力与同学们相处得非常融洽；寓教于乐，他将枯燥的知识化作简短的话语；敢于奉献，他以饱满的工作热情、求真务实的态度干好每一项工作。作为青年教师，他踏实认真，勤勤恳恳；为人师表，他言传身教，身正为范。

       体育教师不仅是体育与健康知识的传授者，体能、体育技能的训练者，更是学生学习体育与健康课程的引导者和创造者，因此孙老师根据学生的年龄特点，在日常的体育课和跑操中制定相应的训练任务，他常常告诉同学们“体育动作的练习就是要持之以恒，行动证明你的决心”。